美术

这门入门课程是对基本艺术概念的研究. 重点是工作室项目探索元素和原则的艺术和设计在各种媒体和二维和三维. 本课程将包括艺术史的广泛概述，以了解历史, 文化, 以及视觉艺术的精神意义. 学生将学习不同的艺术方法，并建立一个词汇，用它来批判性地思考和沟通艺术作品.

本课程的重点是介绍和提供实际绘图所需的技能练习. 感知技能、技术技能和表达技能将得到同等的重视. 本课程为学生提供了一个机会，通过传统的作业，如静物和肖像，以及从观察和照片中绘画的众多非正式机会，建立自信的绘画. 将使用以黑白为主的各种媒体.

本课程向学生介绍当代数字媒体作为创意体验的延伸.   它包括对数字艺术软件的介绍，包括Photoshop cs4, 插画家cs4, 以及使用Windows movie Maker的翻转电影摄像机. 作为一门视觉艺术课程，学生将被要求考虑美学, 艺术评论, 艺术史, 艺术创作与自我表达. 学生分析和比较传统艺术和当代艺术, 技术在艺术体验中的方法和运用. 本课程包括探索不同的文化影响、历史时期和艺术运动. 通过讲座, 研究, 阅读材料、练习和一系列有助于完成指定项目的课程, 该课程强调艺术的元素和原则，以一种吸引学生的方式. 本课程以视觉艺术与职业生涯可能性之间的相关联系结束.

本课程是对艺术基础和/或绘画I中所学的艺术元素和原则的研究，这些元素和原则适用于各种风格和组合的绘画和绘画. 本课程还包括陶瓷、雕塑、版画、广告和艺术史.

这是一门关于高级绘画、绘画、版画、陶瓷和雕塑的课程. 介绍了手动相机和数码相机的摄影方法, 以及Photoshop和数字成像的介绍. 学生们用水彩画和丙烯酸颜料作画. 有一个深入研究的艺术原则，适用于设计和绘图项目. 艺术欣赏是全年发展的，特别是通过美学的讨论. 学生们将深入研究一位美国艺术家.

本课程是为在艺术II方面表现出高水平的专业艺术学生开设的. 本课程遵循摄影艺术3。课程, Photoshop入门, 先进的绘图, 绘画, 陶瓷, 雕塑, 和版画. 在课程中，学生将为作品集开发16件完成的艺术作品. 该作品集将使学生能够申请大学奖学金或艺术比赛. 学生们将深入研究一位美国艺术家.

这是一个机会，为四年级的艺术学生集中在感兴趣的领域和工作指导, 独立的项目. 学生 must produce at least sixteen pieces of art; four per quarter. 要求学生制作两幅版画, 陶瓷, 雕塑, 绘画, 和绘画. 项目必须拼接或安装，学生必须提交项目前研究和项目后评估与每件作品.

本课程是为了满足四年级高级艺术学生的需要而设立的，他们希望遵循与大学水平的有指导的独立项目相当的艺术指导课程. 本课程的主要重点将是学生作品集的构建和金色调色板高级艺术展的制作. “金调色板奖”是颁发给毕业的大四学生，他们在大四的时候创作了20件高质量的艺术作品. 项目必须镶嵌或安装，并伴随着项目前的研究材料和书面的项目后自我评估的工作. 将会有一个持续的，深入的艺术史，艺术家和媒体应用的研究.

修读本课程不需要事先具备缝纫知识或经验. 所有时装课程都是为男女学生量身定制的. 本学期的导论课程是学习基本的面料和时尚概念, 纤维特性及护理, 机器和手工缝纫技能, 以及服装及配饰的施工和修补. 学生将学习设计的元素:颜色, 行, 形状, 纹理, 以及与人类形体相关的图案. 然后，学生将在几个缝纫中展示知识和技能的应用, 设计, 以及改造/维修项目.

修读本课程不需要事先具备缝纫知识或经验. 所有时装课程都是为男女学生量身定制的. 这一年的入门课程是学习基本的面料和时尚概念和词汇, 纤维特性及护理, 机器和手工缝纫技能, 以及服装及配饰的施工和修补. 学生将学习设计的元素和原则，因为它涉及到人类的形式，然后将展示技能在几个摇摆的应用, 设计, 以及改造/维修项目. 较大种类的服装施工项目, 以及选择的项目, 是时尚我第二学期开设的课程.

时装II是缝纫，服装结构和设计的延续. 期望有很高的能力，并承担更具挑战性的项目. 学生将展示缝纫技能的发展, 模式的使用, 改型及成衣制作. 学生们将探索时尚的世界, 从设计师的灵感到最终被消费者购买. 学生将使用各种工具和设备来制作服装和装饰物品. 学生还将参与创业项目以及活动和时装秀策划的研究, 获得广告知识, 媒体, 销售, 目标消费者市场和业务管理.

时尚3。建立和加强了以前获得的技能和知识的时尚I和II. 采用独立研究的方法，让学生进一步探索时尚世界. 作为一个正在进行的项目, 学生将完成一个服装系列开发项目, 设计和建设自己的服装生产线. 学生还将参与创业项目的组织和管理，以及活动和时装秀的策划.

混声合唱团是一种具有音乐性的合唱团体, 卓越和业绩是其首要目标. 在本课程中，学生将学习声乐技巧、基本音乐理论以及合唱音乐. 学生还将学习交流和舞台表演的表演技巧. 在第一学期, 所有学生参加圣诞表演和选定的学校和社区活动. 在第二学期, 学生可以在IHSA州比赛中表演, 春季音乐会, 以及在其他选定的活动中. 所有成员都必须参加预定的表演和练习，并对课程成绩有影响. 学生们被鼓励参加全年的混合合唱, 但如果不能修满一整年，也可以修一学期.

这组精选的歌手将进一步发展在加速和/或大学水平的技术, 音乐的。, 以及在混声合唱中学到的表演技巧. 他们代表SHG作为一个表演合唱团，学习各种先进的合唱文学. 他们继续学习音乐理论和历史，提高他们的视读和听觉技能. 所有安可学生都在圣诞节和春季演出中表演. 这个团体也经常在全年的公民和社区活动中表演. 所有成员都必须参加预定的表演和练习，并对课程成绩有影响. Encore的注册是全年的.

任何有兴趣的学生都可以上私人钢琴课. 所获学分达到美术半学分毕业要求. 学生们每周从自习室来上一次私人课. 每周45分钟的课程费用将在每年注册前公布. 合格的学生有资格获得银十字奖和金奖. 学生必须参加指定的表演和比赛.

私人声乐课程提供给任何希望发展他/她的声乐天赋的学生. 所获学分符合美术半学分的要求. 学生们每周从自习室来上一次私人课. 目前参加混声合唱和返场的学生将被优先考虑. 每周45分钟的课程费用将在每年注册前公布. 合格的学生有资格获得银十字奖和金奖. 学生必须参加指定的表演和比赛.

参加私人钢琴课的学生, 的声音, 或乐队乐器都有资格获得银十字奖. 中等水平的熟练程度以及规定的作品和朗诵完成了荣誉所必需的工作.

参加私人钢琴课的学生, 的声音, 或乐队乐器有资格获得金奖. 高级水平的熟练程度以及被禁止的高级工作和独奏独奏完成了荣誉所必需的工作.

本课程着重于109部重要作品, 从中世纪到现在，然后从历史的角度呈现，重点是突出的作曲家和音乐时期/风格. 思想，习俗和政治气候的关系，每个音乐时期进行了检查. 学生将探索塑造这些重要作品的力量，流媒体录音和歌剧视频将有助于提高学生对重要作曲家的掌握意识.

本课程侧重于研究电影作为叙事媒介. 学生将关注电影和其他形式的叙事媒体之间的异同. 写作和批判性思维能力是重点. 本课程通过LLCC提供双学分选择.

学生的演讲包括:告知和说服的演讲, 肢体动作言语, 音频和视觉演讲, 口头解释, 和演讲来娱乐. 学生们将被拍摄下来，并有机会看到自己在演讲. 培养良好的倾听技巧和建设性的批评也是本课程的一部分.

这门课程为学生提供双学分选择. 该课程由林肯学院的兼职教师在SHG教授. 这门课程需要额外的费用，直接支付给林肯学院. 请参考林肯大学课程目录中的课程描述.

本课程将使学生能够创建和分发各种格式的数字视频, 包括体育直播, 纪录片, 短片, 新闻报道. 具体技能和工具包括摄影技术, 视频制作与Adobe生产高级, 音频工程, 3 d图形, 还有剧本创作. 本课程还包括大量的课外活动的课外拍摄. (完成一年广播专业学习并获得教师认可的学生可获得荣誉课程。).

本课程将教授学校年鉴的制作，并将发展一般的出版技巧. 作为年鉴编辑的一员, 学生将学习年鉴制作的所有阶段:设计, 布局, 摄影, 拷贝写作, 伦理与编辑. 年鉴的设计和出版过程是通过在线计算机程序完成的. 学生将承担各种各样的角色和责任，以涵盖并包括在年鉴中所有不同的学生和整个学年发生的活动. 这门课程需要注意细节和自我激励.   学生们需要在课后和周末的时间来完成《澳门平台网址大全》的制作. 学生也将被要求参加课外活动来完成必修的课程作业.

年鉴二世, 3。, 和IV是为在年鉴1中表现优异并致力于成为年鉴工作人员不可分割的一部分的学生准备的. [1] 这门课程可以设计成独立学习. 学生们将监督年鉴I，并作为一个团队来设计和制作年鉴. 学生还负责策划内容, 指定主题, 设计截面模板, 索引, 监控所选专业的最后期限和编辑. 这门课程需要注意细节和自我激励. 学生们需要在课后和周末的时间来完成《澳门平台网址大全》的制作. 学生也将被要求参加课外活动来完成必修的课程作业.